Etusivu › Työkykypassi

Työkykyä työkykypassilla

Ammattiosaajan työkykypassi motivoi työkyvystä huolehtimiseen

 
Ammattiosaajan työkykypassin tavoitteena on lisätä ammattiin opiskelevien kiinnostusta, osaamista ja
halukkuutta tehdä terveyttään sekä toiminta- ja työkykyään edistäviä valintoja. Oppilaitoksessa
työkykypassi linkittää liikunnan ja terveystiedon opetusta ammattiin liittyväksi, työkyky liitetään osaksi
ammattiaineiden opetusta ja koulutuksen järjestäjät aktivoidaan tarjoamaan valinnaisia ja vapaasti
valittavia toiminta- ja työkykyä tukevia tutkinnon osia sekä järjestämään opiskelijoille vapaa-ajan toimintaa.
 
Työkykypassikokonaisuus tukee oppilaitoskulttuuria, jossa koko oppilaitos on mukana työkykyä edistävissä
ja tukevissa talkoissa.
 
 
 

Työkykypassin avulla

  • motivoidaan ja ohjataan opiskelija säännölliseen terveysliikuntaan sekä omaehtoiseen toiminta- ja työkyvyn ylläpitoon ja terveyden hoitamiseen
  • tuetaan ammatillista kasvua ja kehittymistä sekä vastataan alan työkykyhaasteisiin, esim. työturvallisuuden ja ergonomian osalta
  • aktivoidaan opiskelijoita osallistumaan ja osallistamaan sekä tuetaan vastuullista itsenäisesti ja ryhmässä toimimista
 

 

 

Palvelukseen halutaan työssään jaksava ammattiosaaja

 
Opintojen aikana rakennetaan pohja tulevassa ammatissa vaadittavalle työkyvylle. Tavoitteena on
varmistaa, että opiskelija on valmis kohtaamaan työelämän haasteet. Kiireen hallitseminen, tehokkuuden
vaatimukset, ergonomiasta huolehtiminen ja jatkuva osaamisen päivittäminen ovat haasteita, jotka tulevat
vastaan työuralla kuin työuralla.
 
Samaan aikaan oppilaitoksista kantautuneet viestit ovat huolestuttavia: opiskelijoiden liikunta jää
vähäiseksi, ylipainoisuus lisääntyy, uni- ja valverytmi eivät ole kohdallaan, mielenterveysongelmat
lisääntyvät ja pahimmillaan uupunut nuori joudutaan lähettämään kesken työharjoittelun maitojunalla
oppilaitokseen.
 
Yhteiskunnan toimivuuden kannalta on tärkeää, että työikäinen väestö kokee itsensä työkykyiseksi sekä
haluaa ja pystyy toimimaan työelämässä kauemmin. Työuria halutaan pidentää sekä nopeuttamalla
ammattiin valmistumista että pidentämällä työelämässä toimimista.
 
 

Koulutus työkyvyn vahvistajana

 
Ammatillisessa koulutuksessa halutaan turvata tulevien ammattilaisten työkyky. Ammatillisten
perustutkintojen opetussuunnitelmien perusteiden tarkistamisen yhteydessä (2007 - 2010) lisättiin
mahdollisuuksia edistää toiminta- ja työkykyä ylläpitävää toimintaa huolehtimalla siitä, että terveyttä ja
työkykyä vahvistavia ammattitaitovaatimuksia sisältyy monipuolisesti ammatillisiin opintoihin niiden eri
vaiheessa. Terveys, turvallisuus ja toimintakyky on mukana yhtenä elinikäisen oppimisen avaintaidoista.
 
Opiskelijoiden työkyvyn ja hyvinvoinnin edistäminen on osa ammatillista koulutusta.
Työkykypassiopinnoissa opiskelijoita aktivoidaan sekä osallistumaan että osallistamaan muita opiskelijoita
harrastus- ja liikuntatoimintaan ja tekemään omaa terveyttä ja hyvinvointia edistäviä valintoja. Paljon on jo
se, jos opiskelija kokee pientenkin valintojen ja muutosten parantavan omaa olemista sekä jaksamista
tulevassa ammatissa. Myönteisillä kokemuksilla ja elämyksillä voidaan sytyttää ja juurruttaa hyvinvoinnista
huolehtimista osaksi opiskelijan arkea.
 
Työelämään hakeutuessaan opiskelija voi työkykypassilla osoittaa työnantajalle olevansa toiminta- ja
työkyvystään huolehtiva ammattiosaaja.
 
 

Työkykytalkoot kuuluvat kaikille

 
Hyvinvoivan oppimisympäristön syntyminen edellyttää, että sekä henkilökunta että opiskelijat näkevät
toiminta- ja työkyvystä huolehtimisen osana kasvua jatko-opintoihin, ammattiin ja työelämään.
Toimintamallien juurruttaminen edellyttää koko henkilöstön yhteistyötä, tehtävien kirjaamista
opintosuunnitelmiin, tavoitteiden asettamista ja niiden seuraamista sekä johdon tukea.